2、3、4的乘法口诀
用2、3、4的乘法口诀求相应的积。交换两个乘数的位置,积不变。
二三得六,三四十二,四四十六。
怎么做:可以用连续加相同的数检查口诀。
容易错在:
- 区别乘数和积,不要把2×4算成2+4。
熟记 1~9 的乘法口诀并用来计算。
孩子这一课总错,问题常常在这些更早的知识点上。
每天抽背口诀,先 1~5 再 6~9,7、8、9 的口诀重点练。
用2、3、4的乘法口诀求相应的积。交换两个乘数的位置,积不变。
二三得六,三四十二,四四十六。
怎么做:可以用连续加相同的数检查口诀。
用7、8、9的乘法口诀计算表内乘法,结合已有口诀理解规律。
七八五十六,八九七十二,九九八十一。
怎么做:用前一句的积加7、8或9,帮助检查下一句。
讲解内容来自开源项目“聪聪学堂”(MIT 许可),尚未经老师逐条审核,仅供参考。
从基础到提高各一道。哪一道卡住,就说明这一层还没学稳。
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孩子做十几道题,知根顺着“学这个要先会什么”一层层往回查,告诉你最早没学会的是哪一册哪一课、先练什么。免费测一次,不用注册。