认识平面图形

认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。

在教材哪里

孩子这一课总错，问题常常在这些更早的知识点上。

把立体图形的一个面描在纸上，看看得到什么图形。

通过观察、描画、分类和拼组，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。三角形由3条直边围成，有3个角；圆的边界是弯曲的，没有角。长方形的对边一样长，4个角都像方格纸的角；正方形的4条边一样长，4个角也都像方格纸的角。平行四边形结合轮廓直观辨认，不要求学习正式定义。

怎么做：先看完整轮廓，再观察边和角，把卡片放在一起比较、分类。转动卡片不会改变图形的形状和名称。

容易错在：

讲解内容来自开源项目“聪聪学堂”（MIT 许可），尚未经老师逐条审核，仅供参考。

从基础到提高各一道。哪一道卡住，就说明这一层还没学稳。

红领巾的形状是（　）。
1. 圆
2. 三角形
3. 平行四边形
4. 长方形
看答案
B. 三角形
1. 红领巾的形状是三角形。
2. 三角形有 3 条边、3 个尖尖的角。
图中有几个圆？
看答案
$2$ 个
1. 圆是一条弯弯的线围成的，没有尖尖的角。
2. 数一数，图中有 2 个圆。
像下图这样，用小棒摆了 3 个连在一起的三角形。一共用了几根小棒？
看答案
$7$ 根
1. 摆第 1 个用 3 根；后面每多摆 1 个，有 1 根是和前一个共用的，只要再添 2 根。
2. $3 + 2 + 2 = 7$ （根）。

孩子做十几道题，知根顺着“学这个要先会什么”一层层往回查，告诉你最早没学会的是哪一册哪一课、先练什么。免费测一次，不用注册。