知根

10以内的加减法

理解加法是合起来、减法是去掉，熟练口算 10 以内加减。

在教材哪里

学它之前要先会

10以内数的认识

孩子这一课总错，问题常常在这些更早的知识点上。

学会它之后能学

20以内的进位加法

家长可以这样帮

先熟记“几和几组成 10”，每天 2 分钟口算卡片。

讲解

理解加法和减法的含义并列式计算

把两部分合起来，用加法；从总数中去掉一部分，求剩下多少，用减法。计算时可以逐个数、接着数、倒着数，也可以想数的分与合。加法接着数时，从原来的数后面开始；减法倒着数时，每去掉1个就退1步。复习时可按一个数相同、另一个数依次变化等方法整理算式卡片，并观察得数。

一部分 + 另一部分 = 总数；总数 − 去掉的数量 = 剩下的数量

怎么做：先判断是合起来还是去掉。比如2+2，从2后面数3、4；4−2，从4退到3，再退到2。不要把起始数当作已经数了一步。

容易错在：
  • 只看数字就相加或相减，没有想清楚数量的变化。
  • 把加号和减号看错。
  • 接着数时把起始数算作新添的第一个；倒着数时多退或少退一步。

6~10的加减法运算

理解加法是把两个数合并成一个数的运算，减法是从一个数里去掉一部分求另一部分的运算。熟练掌握得数是6-10的加法及相应的减法算式。

加数 + 加数 = 和， 被减数 - 减数 = 差

怎么做：利用“一图四式”掌握加减法互逆关系。看到 4 + 6 = 10，立刻想到 10 - 4 = 6 和 10 - 6 = 4。

容易错在：
  • 计算减法时，错误地用小的数去减大的数。
  • 看错运算符号，把加号当成减号。

讲解内容来自开源项目“聪聪学堂”（MIT 许可），尚未经老师逐条审核，仅供参考。

3 道自查题

从基础到提高各一道。哪一道卡住，就说明这一层还没学稳。

  1. 计算：5+3=
    看答案

    8

    1. 想：5 和 3 合起来是 8。
    2. 所以 5+3=8。
  2. 在括号里填上合适的数：()−6=2
    看答案

    8

    1. 去掉 6 还剩 2，原来的数是 6 和 2 合起来。
    2. 6+2=8，括号里填 8。
  3. 计算：5+5−4=
    看答案

    6

    1. 从左往右算：先算 5+5=10。
    2. 再算 10−4=6。

想一次查清孩子卡在哪

孩子做十几道题，知根顺着“学这个要先会什么”一层层往回查，告诉你最早没学会的是哪一册哪一课、先练什么。免费测一次，不用注册。

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