20以内的退位减法

用破十法或“想加算减”计算十几减几的退位减法。

在教材哪里

孩子这一课总错，问题常常在这些更早的知识点上。

算 13−8 时想“8 加几等于 13”，把加法表当工具。

这是 20 以内退位减法的核心。主要使用“破十法”：把十几拆成 10 和几，先用 10 去减减数，再把剩下的数和十几的个位数相加。也可以用“想加算减法”，利用 20 以内的进位加法来快速求差。

10 - a + b

怎么做：记住“减 9 加 1，减 8 加 2，减 7 加 3，减 6 加 4”的小口诀，可以极大提高计算速度。

容易错在：

计算十几减5、4、3、2时，可以用平十法：把减数分成两部分，先减去与被减数个位相同的数，使十几变成10，再减去剩下的数。例如，13－4可以先算13－3＝10，再算10－1＝9。也可以想“减数加几等于被减数”，用加法求差。

平十法：先减到10，再减去减数剩下的部分。想加算减：减数＋差＝被减数。

怎么做：先看被减数个位，再把减数拆成“个位上的数”和“剩下的数”；按顺序连减。算完后，可以用“差＋减数＝被减数”检查。

容易错在：

讲解内容来自开源项目“聪聪学堂”（MIT 许可），尚未经老师逐条审核，仅供参考。

从基础到提高各一道。哪一道卡住，就说明这一层还没学稳。

计算： $12 - 3 =$
看答案
$9$
1. 破十法：把 12 分成 10 和 2， $10 - 3 = 7$ 。
2. $7 + 2 = 9$ ，所以 $12 - 3 = 9$ 。
在括号里填上合适的数： $14 - () = 6$
看答案
$8$
1. 14 减几得 6？想：6 加几得 14。
2. $14 - 6 = 8$ ，括号里填 8。
停车场有 12 辆车，开走了一些后，还剩 9 辆。开走了几辆？
看答案
$3$ 辆
1. 开走的 = 原有的 − 剩下的。
2. $12 - 9 = 3$ （辆）。

孩子做十几道题，知根顺着“学这个要先会什么”一层层往回查，告诉你最早没学会的是哪一册哪一课、先练什么。免费测一次，不用注册。