折扣与成数
折扣表示现价是原价的百分之几十。几折就是十分之几,即百分之几十;几几折就是百分之几十几。成数表示一个数是另一个数的十分之几。常用于农业收成,“一成”即 10%,“三成五”即 35%。
现价 = 原价 × 折扣; 原价 = 现价 ÷ 折扣
怎么做:记住“打几折”就是把原价分成10份,取其中的几份。看到成数直接联想百分数的十位。
- 将“几折”误解为便宜了百分之几十,例如八折误算为省了80%
- 成数转换错误,如“三成”写成 3% 而不是 30%
解决打折、成数、纳税和利息等生活中的百分数问题。
孩子这一课总错,问题常常在这些更早的知识点上。
“八折”就是现价是原价的 80%;利息 = 本金 × 利率 × 存期。
折扣表示现价是原价的百分之几十。几折就是十分之几,即百分之几十;几几折就是百分之几十几。成数表示一个数是另一个数的十分之几。常用于农业收成,“一成”即 10%,“三成五”即 35%。
现价 = 原价 × 折扣; 原价 = 现价 ÷ 折扣
怎么做:记住“打几折”就是把原价分成10份,取其中的几份。看到成数直接联想百分数的十位。
应纳税额是按题目所给规则需要缴纳的税款;税率表示应纳税额占计税收入的百分比。题目给出计税收入和税率、且没有其他扣除规定时,应纳税额=计税收入×税率。例如,计税收入为3000元,税率为4%,应纳税额是3000×4%=120(元)。如果题目规定免税额以内不缴税,则只对超过免税额的部分按税率计算。
应纳税额 = 计税收入 × 税率。若题目规定先扣除免税额:应税部分 = 收入 − 免税额;应纳税额 = 应税部分 × 税率。
怎么做:先找出题目中的计税收入和税率,再看是否有免税额等条件。按题意确定要计算的收入部分,将百分数化成小数或分数后计算,最后核对答案的单位。
本金是存入的钱,利息是按约定利率和存期获得的钱,本金加利息就是本息合计。本课按单利计算,且题目所给年利率在整个存期内不变。
利息 = 本金 × 年利率 × 存期(年);本息合计 = 本金 + 利息。
怎么做:先看题目求的是利息还是本息合计;再确认利率是年利率、存期按几年计算;先算一年利息,再按存期计算总利息,最后按需要加回本金。例:本金1000元,年利率2%,存2年,利息为1000×2%×2=40元,本息合计为1040元。
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从基础到提高各一道。哪一道卡住,就说明这一层还没学稳。
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